创新培训方式，打造高素质教师队伍。坚持自主学习与集中培训相结合、理论学习与岗位练兵相结合、内部学习与外派学习相结合、书面学习与远程教育相结合，结合教师读书、师德标兵评选、师德标兵巡回宣讲报告、师德征文演讲比赛等活动，把全镇教师打造成一支道德高尚、开拓进取、锐意创新的高素质教师队伍，为“教育创新推进年”的顺利实施提供人才保障。

强化教研教改，创新课堂教学。构建科研体系，加强校本教研，实现五个转变（即：由教书匠型教师向研究型教师转变、教学研究向教育研究转变、选优向培优转变、考试研究向质量研究转变、终结性评价向过程性评价转变、师本向生本转变。），努力打造高效课堂。

加强课题管理，提高研究实效。搞教研课题的立项和管理工作，做到人人有课题，人人搞教研，教学讲效率，教育讲创新。搞好课题研究的过程管理和指导，认真进行资料管理、中期论证、课题结题总结、成果推广等工作，增强研究的规范性和实效性。

完善政策措施，优化教育创新环境。建立勇于创新的激励机制，希望成功，允许失败，破除小进即止、小成即安、小胜即满的保守思想，大胆创新教育理念、创新管理方法、创新育人机制，让一切有利于教育创新的主动性、积极性和创造性都充分调动起来。让教育创新成为教师的光荣，让教育创新成为教师新时期的目标和时尚。